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MA Carola Mantel
 Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Ausbildung; Institut für internationale Zusammenarbeit in Bildungsfragen IZB
+41 41 727 12 91
carola.mantel @ phz.ch
zug.phz.ch/carola.mantel

Arbeitsschwerpunkte

  • Lehrtätigkeit in Ausbildungsmodulen zu Interkultureller Pädagogik, Migration und Bildung sowie Interkulturellen Kompetenzen 
  • Projektarbeiten im Bereich Forschung und Entwicklung (Recherchen, Evaluationen)

Spezialgebiete

  • Migration und Bildung, Umgang mit Heterogenität
  • Lehrpersonen mit Migrationshintergrund

Berufstätigkeit

  • Wissenschaftliche Mitarbeiterin IZB (seit 2009)
  • Auftragsstudie über den Post -Tsunami Häuserwiederaufbau in der indonesischen Provinz Aceh (2007)
  • Primarlehrerin und Vikarin in der Gemeinde Russikon (2000-2009)
  • Primarlehrerin in der Gemeinde Neftenbach (1997-1999)
  • Jugendarbeiterin beim Jugendwerk des Blauen Kreuzes (1996-1997)

Aus- und Weiterbildung

  • "16. Bundesweiter Workshop zur Qualitativen Bildungs- und Sozialforschung" an der Otto-von-Geuricke-Universität Magdeburg. Teilnahme am Workshop bei Prof. F. Schütze und Prof. K. Bräu. (Magdeburg, 08.-09.02.2013)
  • "Qualitative Forschung", Summer School an der Universität zu Köln. (Köln, 12.-13.07.2012)
  • „Soziales Feld Schule aus unterschiedlichen Perspektiven verstehen“, Weiterbildungsangebot der PHZH und der PHZ Zug. Teilnahme an der Forschungswerkstatt zur Methode der typenbildenden Habitushermeneutik bei Prof. Dr. Andrea Lange-Vester und Dipl. Sozialwiss. Christel Teiwes-Kügler. (Zürich, 26.-28.01.2012)
  • „Constructivist Foundations of Intercultural Communication: Applying the New Paradigm“, Weiterbildungsangebot des Intercultural Development Research Institute Milano. Kursleitung durch Ph.D. Milton J. Bennett. (Mailand, 31.03.-02.04.2011)
  • Lizentiat in Ethnologie, Völkerrecht und Religionswissenschaft an der Universität Zürich (2009)
  • Primarlehrerinnenpatent des Kantons Zürich (1996)

Projekte

  • Mongolei: Beratungstätigkeit zur Entwicklung von Schul-Standards im Projekt "Financial Crisis Response, Education for the Poor" im Auftrag der Columbia University / Mongolian Education Alliance
  • Herausgeberschaft einer Gasteditition des UNESCO-Journals "Prospects" zu "The internationalization of teacher education"
  • Forschungsprojekt zum Thema "Lehrpersonen mit Migrationshintergrund"
  • Entwicklung eines binationalen Studiengangs für Studierende mit bilingualen Kompetenzen

Publikationen

Jahr Titel
2013 Mantel, C. (2013). Ownership, Control and Accountability in Post-tsunami Housing Reconstruction Processes in Aceh, Indonesia. In J. Duyne Barenstein & E. Leemann (Hrsg.), Post-Disaster Reconstruction and Change: Communities' Perspectives (S. 55-70). Boca Raton: CRC Press.
2012 Sieber, P. & Mantel, C. (Hrsg.) (2012). The internationalization of teacher education. Prospects, Quarterly Review of Comparative Education 42 (1).
2012 Sieber, P. & Mantel, C. (2012). The internationalization of teacher education: An introduction. Prospects, Quarterly Review of Comparative Education 42 (1), 5-17.
2012 Mantel, C., Simić, N., Petrović, D. & Leutwyler, B. (2012). Notions of cultural differences among teacher education students in the Serbian and Swiss context. In A. Baucal & J. Radišić (Hrsg.), Conference "Patchwork - Learning Diversities" August 30th - September 1st 2012, Belgrade. (S. 183-191). Belgrade: University of Belgrade.
2012 Leutwyler, B., Petrović, D. & Mantel, C. (2012). Constructivist Foundations of Intercultural Education: Implications for Research and Teacher Training. In N. Popov, C. Wolhuter, B. Leutwyler, G. Hilton, J. Ogunleye & P. A. Almeida (Hrsg.), International Perspectives on Education. BCES Conference Books (Vol. 10, S. 111-118). Sofia: Bulgarian Comparative Education Society.
2011 Leutwyler, B., Mantel, C. & Tremp, P. (2011). Lokale Ausrichtung – internationaler Anspruch: Lehrerinnen- und Lehrerbildung an Pädagogischen Hochschulen. Beiträge zur Lehrerbildung 29 (1), 5-19.
2011 Mantel, C. & Leutwyler, B. (2011). Bedürfnisabklärung für einen binationalen Studiengang ‚International Teacher‘. Bedürfnisabklärung im Auftrag des Rektorats der PHZ Zug. Zug: Institut für internationale Zusammenarbeit in Bildungsfragen.
2010 Karafiat, E., Mantel, C. & Büzberger, M. (2010). Berufliche Entwicklung dank Expertenlehrpersonen in Tansania. In B. Eriksson & P. Sieber (Hrsg.), Internationale Zusammenarbeit in Bildungsfragen. (S. 23-34). Wien/Berlin: Lit.
2010 Mantel, C. & Meierhans, C. (2010). Grobkonzept für einen PS-Studiengang ‚International Teacher Diploma BA‘. Eine Studie erstellt im Auftrag des Rektorats der PHZ Zug. Zug: Institut für internationale Zusammenarbeit in Bildungsfragen.

Tagungsbeiträge / Referate / Workshops

  • Teachers with Immigrant Background. Rethinking Research Approaches. Referat im Rahmen der European Conference on Educational Research “The Need for Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All”. (Cadiz, 21. September 2012)
  • More Teachers with Immigrant Background, Educational Claims, Empirical Realities.  Referat im Rahmen der European Conference on Educational Research “Urban Education”. (Berlin, 15. September 2011)